Ja, das Zerlegen der Zahlen war eigentlich Erstklassestoff, mit ganz tollem Lehrmaterial - so Kugeldingse - ganz klasse aufgearbeitet. Und weil Klaas sich das so oft ausgesucht hat, wenn es etwas auszusuchen gab...
Sie multiplizieren und dividieren hier erst in der dritten Klasse. Ich fürchte schon, daß sie bis Weihnachten im 100er Raum addieren, wenn sie dann mal so weit kommen. Ich habe schon überlegt, ob ich - ganz unpädagogisch - Klaas einfach selber Rechenaufgaben aufschreibe, wenn er wieder motzt. Wenn ihn die Mathe selbst langweilt, dann kann er doch das systematische aufschreiben lernen (ganz deutsch *g*) - auch wenn das eigenlich so in deren Mathe-Curriculum nicht vorgesehen ist.
Naja, heute und morgen machen sie wohl so einen großen Leistungsstandüberprüfungstest für Mathe. Da wird sie ja sehen, was er alles rechnen kann. Wenn die Zahlen groß genug werden, dann fordert ihn das Kopfrechnen auch genug und er kopfrechnet ganz brav in nachvollziehbaren Zwischenschritten und macht keine Umwege mehr
. Ich hab das gestern einfach mal selber "getestet". Zumindest alles was addieren und subtrahieren im 50er Raum anbelangt, geht im Kopf und korrekt.
Es ist einfach schwer für die Eltern, wenn ein Kind von einer Lehrerin, die phänomenal auf den Entwicklungsstand und die Bedürfnisse jedes Kindes eingeht zu Lehrerinnen wechselt, die die Klasse lieber als Pulk behandeln, und wenn man dann genug zu einfache Sachen gemacht hat, auf die man sich leider gar nicht konzentrieren kann, dann immer noch zu einfachere, schwierigere Sachen zum ausrechnen kriegt, wenn Zeit ist :-?.
Leider interessieren Klaas eher "höhere", abstraktere Konzepte. Zum Beispiel zerlegt er gerne seine Welt in Prozente oder philosophiert über die Unendlichkeit des Zahlenraums. Schade, daß sie ihm da kein Futter mehr anbieten. Und das heißt nicht, daß er nicht trotzdem kopfrechnen üben soll
. Wenn wir einen PC für die Kinder hätten, wäre genau jetzt der Zeitpunkt, an dem ich ihm Mathesoftware kaufen würde...
Habe ich erwähnt, daß der neue Direx nächste Woche "Coffee with the principal" anbietet? Ich wollte ja nie ein Elternteil werden, das bei solchen Veranstaltungen aufläuft, aber diesmal fühle ich mich durchaus in der Pflicht zu erwähnen, daß uns als Eltern die Umstellung auf die zweite Klasse nicht leicht fällt
.
Lulu
... das dachte ich auch bei Lukas beim Wechsel in die 2. Klasse -
Ich hoffe doch, dass sie in der zweiten Klasse etwas anderes machen. 
