Hochbegabung - bei euch!

ConnyP

Die Harmlose
AW: Hochbegabung - bei euch!

Ja, das gibt es. Natascha hat sich schon früh eingeredet, sie könnte Mathe nicht (gut, jetzt kann sie es wirklich nicht). Und saß dann auch vor den Aufgaben und bekam NICHTS zustande. Da hilft es nur, an dem Selbstbild zu arbeiten. Denn können kann sie ja eigentlich. Gibt es vielleicht jemanden, dem sie in Mathe helfen kann?

LG
Daggi
Das Schwierige ist, dass es sehr Tagesformabhängig ist. Die Aufgaben, die sie an einem Tag nicht kann, findet sie schon am nächsten Tag "kiki". Bisher klappt es meist noch mit erst ablenken, dann was schwierigeres machen lassen und hinterher sgen "wenn Du das konntest..." Ich weiß halt nicht, wie lange noch.
Helfen? - Die Klasse ist leider extrem gut und sie sitzt neben einer intelligenten, fleißigen, ruhigen Schülerin, die quasi nur 1en schreibt.
Aber die Beiden sollen auch zusammen sitzen bleiben, denn sie tun sich wirklich gut. A. ist zu ruhig, fast schon phlegmatisch, dafür extrem aufmerksam, schnell und gewissenhaft, Janine überschäumend, oft verträumt, kriegt Sachen nicht mit, schwätzt auch mal gerne, bewegt sich aber auch gerne und kann andere gut "animieren".
Ich mache mir halt schon Gedanken über die Zukunft, wenn sie aufs Gymnasium kommt, geht das eben nicht mehr. Oder vielleicht doch, nur auf hoherem Niveau? - Ich weiß es nicht...
 
P

Putte

AW: Hochbegabung - bei euch!

Kann es tatsächlich sein, dass Können so sehr vom Wollen abhängt, dass ein cleveres Mädel vor Matheaufgaben sitzt und nur, weil sie ihr zu schwer scheinen (sie kann aber eigentlich viel schwierigere!), sie sie tatsächlich nicht kann? - Ich verzweifle manchmal an Janine, wenn sie plötzlich nicht mehr 5+5 rechnen kann... Habe aber festgestellt, dass sie s in diesem Moment dann wirklich nicht kann. Brett im Kopf, quasi...

Ich "oute" mich jetzt mal als jemand, der sich mit dem Thema gut auskennt.
Die Kinder KÖNNEN einfache Aufgaben zum Teil nicht lösen.
Die Nervenzellen des menschlichen Gehirns sind durch Synapsen verbunden.
Wenn die Kinder extrem unterfordert sind, "finden" sie bestimmte Synapsen nicht. Die Folge ist eine Blockierung. Mit Wollen hat das nichts zu tun.
Deswegen ist es auch möglich, dass leichte Aufgaben zu einem anderen Zeitpunkt "nebenbei" gelöst werden, wenn das Gehirn aus einem anderen Grund nicht unterfordert ist.
Eltern sollten immer ausprobieren, was für ihr Kind am besten ist, wann und in in welcher Situation ihren Kindern die Hausaufgaben am leichtesten fallen.

Diese Situationen können auch wechseln. Ein Irrtum ist zum Beispiel, dass hochbegabte Kinder am besten direkt nach der Schule Hausaufgaben machen sollten, weil sie ja dann müde seien. Das ist nicht immer der Fall. Wenn das Gehirn in der Schule gefordert wurde, läuft es hochtourig, dann sind Aufgaben, die unterfordern noch schwieriger zu lösen.
Besser sind (je nach Kind und Tagesform): Musik oder ein Hörspiel im Hintergrund, Hausaufgaben vor dem Fernseher, in Absprache mit den Lehrer/innen eine Erschwerung der Aufgaben (aus 5 + 5 wird dann 5000 + 5000), den Zeitpunkt vor dem Schlafengehen festlegen, Wettspielchen (die Kinder unter Zeitdruck arbeiten lassen) etc...

Ich mache mir halt schon Gedanken über die Zukunft, wenn sie aufs Gymnasium kommt, geht das eben nicht mehr. Oder vielleicht doch, nur auf hoherem Niveau? - Ich weiß es nicht...

Je höher die Anforderungen sind, desto besser geht es. :jaja:

Liebe Grüße
Conni
 

ConnyP

Die Harmlose
AW: Hochbegabung - bei euch!

Danke I-Conni :wink:
das sind hilfreiche Tipps. Vor allem das mit dem Hörspiel oder so werde ich mal ausprobieren.
Bisher habe ich das immer unterbunden, aber ist ja eigentlich nicht unlogisch, dass sie sich lieber nicht konzentrieren sollte. Klingt aber irgendwie etwas komisch :nix:
Ich habe halt bei Hörspiel etc. Angst, dass sie dann nur in die Luft starrt und gar nichts macht.

Zeitdruck klappt manchmal, vor allem, wenn es einen Anreiz gibt ("du darfst nachher noch zu..., wenn Du Dich beeilst"). Aber manchmal auch nicht, dann endet es in Tränen.

Ja, dass sie in dem Moment tatsächlich nicht kann, hab ich gemerkt. Ist aber schwierig für mich, das so anzunehmen und es nicht als "stell Dich doch nicht so blöd an" oder so zu bezeichnen... :ochne:
 

Michi72

Gehört zum Inventar
AW: Hochbegabung - bei euch!

Ich mache mir halt schon Gedanken über die Zukunft, wenn sie aufs Gymnasium kommt, geht das eben nicht mehr. Oder vielleicht doch, nur auf hoherem Niveau? - Ich weiß es nicht.

Huhu Conny,

so langsam müssen wir uns aber darüber Gedanken machen....

Mir hat die Klassenlehrerin von Eric das leipniz-Gym am Zietenring empfohlen.Die haben da wohl auch HB-Förderung.

Vielleicht ist das auch was für Janine!
Eric hat immoment "Deutschhänger", die machen da wohl grad Silbentrennung( mit Klatschen), und das findet er ultralangweilig!

Die Klassenarbeit in Deutsch letzte Woche war eine 3 und er hat so geweint, weil er noch nie eine 3 hatte.....

In Mathe hat er sich bis jetzt noch nie gelangweilt.Noch nicht.....

Lg,
Michaela
 

Michi72

Gehört zum Inventar
AW: Hochbegabung - bei euch!

Nochmal @ ConnyP

Laß Janine mal selbst endscheiden, wann sie am besten die HAs machen möchte, vielleicht klappt es auch bei euch

Das habe ich bei Eric mal ausprobiert.Da hat er erst PS2 gespielt, oder ist mit seinem freund und dessen Mutter auf den alten Friedhof usw.

Meist hat er dann so um 19 Uhr freiwillig seine Hausaufgaben raus geholt und war innerhalb 15 Minuten ( Mathe, Deutsch, Sachunterricht) mit seinen HAs fertig.Ich glaube, manche Kids müssen erst mal "Ballast" abschmeissen, dann klappt alles in einem rutsch.

Lg,
Michaela
 

ConnyP

Die Harmlose
AW: Hochbegabung - bei euch!

Ja, die Leibniz ist auch meine favorisierte Schule, ich habe da selbst Abi gemacht.
Die haben nicht nur Begabten-Förderung, sondern auch noch andere nette Sachen: Sind musikalisches Gymnasium, mit Streicher- und Bläserklassen, Chor, BigBand und Orchester, Siemens-Partnerschule, haben Schwerpunkt Naturwissenschaften. Außerdem viele AGs, z.B. Astronomie, Schach, PC.....
Paßt perfekt :wink:
Zusätzlich hat sie den Vorteil, dass die Unterstufe komplett separat von den Großen in einem eigenen Gebäude ist, also das "harte Leben" noch etwas ferngehalten wird.

Und der Schulleiter hat bei einem Ehemaligentreffen angedeutet, dass er Kinder von Ex-Schülern genauer anschaut - denn so einfach ist es nicht,. dort einen Platz zu kriegen.

Die Dilthey-Schule ist übrigens auch gut, aber hat den Schwerpunkt auf altsprachlich, das ist wohl eher nix für Eric?
 

Jacqueline

Ohneha mit der Lizenz zum Löschen
Mitarbeiter
Moderatorin
AW: Hochbegabung - bei euch!

Merkst du das dann auch im Alltag Jacqueline?
Gehst du Dinge anderst an als Bekannte oder hast du andere Lösungsansätze/wege?
Ja, ich merke das auch im Alltag - meistens positiv.
Ganz bestimmt gehe ich Dinge anders an, als Vergleich muss häufig mein Mann herhalten, mit dem ich mich gut über solche Dinge unterhalten kann. Mir fällt es leicht, komplexe neue Dinge zu erfassen, was sich zum Beispiel bei der Neu-Anschaffung von technischen Geräten zeigt - ich "lese" die Bedienungsanleitung und habe es verstanden.
Oder es fällt mir leicht, viele Dinge gleichzeitig zu machen, zu planen, zu organisieren.
Gleichzeitig hat das aber auch Schattenseiten. Ich neige dazu, deutlich mehr anzufangen, als ich je fertigmachen kann und die Liste meiner angefangenen Dinge und Hobbies, die vermutlich nie vollendet werden, ist ziemlich lang.

Ausserdem - meine eigenen Massstäbe setze ich sehr hoch an, weil ich weiss, was ich kann, wenn ich muss. Das verführt leicht dazu, sich grundsätzlich viel zu viel vorzunehmen und Perfektionismus heisst mein zweiter Vorname.

Bei den meisten Dingen ist es mir aber gar nicht bewusst, wenn ich sie anders anpacke - denn ich habe schon immer so funktioniert, und mal ehrlich, wer vergleicht schon die Denkweise, wie man die Spülmaschine ausräumt :wink:



steffi,

tut mir leid, ich hab´ auch dran vorbeigelesen, bzw. deine fragen gar nicht beantwortet. ich möchte aber erst einmal in mich gehen, ob ich hier soviel über einen doch sehr persönlichen teil meines lebens preisgeben möchte.

auszüge bestimmt, aber ich muss mir darüber erst klar werden.

ICH würde mich sehr freuen :herz:
:bussi:


Ich mache mir halt schon Gedanken über die Zukunft, wenn sie aufs Gymnasium kommt, geht das eben nicht mehr. Oder vielleicht doch, nur auf hoherem Niveau? - Ich weiß es nicht...
Aus meiner Erfahrung mit Oliver: es läuft jedes Jahr besser, er steht vor dem Übertritt in die Oberstufe, und gleichzeitig mit dem Wissen ist auch die Eigenverantwortung gewachsen und er hat vor allem gelernt, zu lernen. Etwas, was sich so einfach anhört und für Hochbegabte u.U. die Krux ihres Lebens ist.

Schneck hat gesagt.:
Bei mir liegt die HB hauptsächlich im sprachlichen Teil. Kling toll - ist es aber nur bedingt.
Ich weiß, was Leute mir sagen wollen, bevor sie auch nur die Hälfte des Satzes gesprochen haben --> ich unterbreche viel zu oft, wirke unkonzentriert oder besserwisserisch und bringe meinen Mann damit an seine Grenzen :-(
Das kann man lernen. Oder wenigstens ein bisschen *g*
Mein Mann kann damit unterdessen umgehen, er bremst mich aber auch ungeniert aus, wenn ich mich warmrede, und er kennt auch meine Gedankensprünge, weil ich schon ganz woanders bin.
Meistens bin ich ganz froh, wenn man mir einfach sagt, dass ich mal kurz die Klappe halten soll, ich weiss, dass ich dazu neige, die Menschen zu überfahren ohne böse Absicht.
Menschen, die mich kennen und mögen, die wissen das - und die anderen sortieren mich dann halt eben in die Schublade "hört sich gern reden". Das kann ich nicht ändern.

Schneck hat gesagt.:
Lärmempfindlichkeit: gut dass du das ansprichst - ich werde wahnsinnig, wenn die Kinder reden, die Dunstabzugshaube an ist und mein Mann das Radio anwirft... es überfordert mich. Ich höre alles... Ich kann nicht abschalten :-(
Ich kann nicht autofahren, wenn die Kinder hinten lärmen und vorne das Radio läuft - der muss aus sein, sonst werde ich wahnsinnig.
Das hat wohl mit der grossen Reizoffenheit zu tun, dass man so viel wahrnimmt und verarbeitet und spürt, dass es dann auch mal zu viel ist.

Schneck hat gesagt.:
Sprachlich fehlt mir auch so sehr, seit ich zu Hause bin, die "sprachliche" Ansprache... diskutieren, kommunizieren, streiten. .
Was meinst Du, welcher Segen für mich die Entdeckung des Internets war?
Ich kann soviel von mir geben, wie ich will, ich kann diskutieren, all meine Gedanken loswerden - und wenn nicht in einem Forum, dann auf meinen eigenen Seiten - und ich geh keinem auf die Nerven damit, denn keiner muss mir zuhören (-lesen), das ist ganz freiwillig.


Liebe Grüsse, Jacqueline
 
S

Schneck

AW: Hochbegabung - bei euch!

Eure Offenheit tut mir gut - Danke!

Leider ist Paul krank geworden und mit 2 Jungs an der Seite kann ich mich hier nicht hinsetzen und meine Gedanken aufschreiben! Vielleicht heute abend oder erst dann, wenn Paul wieder in der Kita ist!

Bis dahin lieben Gruß
Bettina
 
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